The Impact of Cognitive Load and Encoding Strategies on Prospective Memory in Children with ADHD: Performance and Processing Differences
Cette étude révèle que les déficits de mémoire prospective chez les enfants atteints de TDAH découlent d'un biais de réponse conservateur plutôt que d'une sensibilité altérée, et démontre que l'encodage par intention de mise en œuvre améliore efficacement leur performance dans des conditions de charge cognitive variable sans entraver les tâches en cours.